福建师範大学文学院举办纪念黄曾樾教授诞辰110周年研讨会

5月10日是中國著名學者黃曾樾教授誕辰110周年紀念日,福建師範大學於福州倉山校區呂振萬樓召開了紀念研討會,夏華作協理事連芸和編輯葉芳獲邀參加了會議。

    黃教授祖籍福建永安,早年留學法國,獲土木工程師和文學博士學位。他回國後曾任職多個政府部門,包括京漢鐵路、北平女子師範大學、福州市長等職務,後調任福建師範大學中文系外國文學教研室主任,主講外國文學。黃教授學貫中西、才德兼備,在法國留學時致力向西方介紹中華文化,他的博士論文寫的是《老子、孔子、墨子哲學的對照研究》,並著有《埃及鈎沉》、《陳石遺先生談藝錄》、《慈竹居詩鈔》等作品。他在傳道授業期間樂於提携後進,仁愛寬厚的心懷為衆多師生所敬仰。

    會議於5月10日早上9:00召開,由福建師大文學院分黨委書記賴瑞雲主持開幕式,民盟福建省委副主委陳榕、政協福州市文史委員會副主任鄭新俊(代表政協副主席王聰琛)、師大文學院院長鄭家建、副院長林新年(代讀原中共福州市委宣傳部副部長薩本珪的發言稿)、師大副校長汪文鼎、永安市副市長範明等先後在會上發言,高度讚揚黃教授愛國愛鄉、作育英才的崇高精神。

第二階段會議由前師大副校長黃壽祺的兒子、閩江學院教授黃高憲主持,師大教授陳祥耀、李聯明温祖蔭就黃曾樾先生在中國古典詩詞文學研究和外國文學教學及研究方面的成果作了專題發言,表彰其學養深厚、藝通文理。師大教授陳鍾英以及黃教授的幾位兒女黃河、黃梅、黃炎、黃騮亦參加了會議。下午各與會代表進行了研討交流,黃教授當年的學生連芸、陳娟、章武、陳瑞洛、袁蓉芳、林麗珠、黃拔荆、張公木、周雅麗等分別在會上發言,回憶恩師愛生如子、誨人不倦的感人事例。來自黃教授故鄉永安的三位與會代表裴耀松、李廉德及李國梁亦發言表述黃教授的生平事蹟,並希望重新註釋出版黃教授的《慈竹居詩鈔》 黃教授的女兒黃梅在會上憶述了兒時慈父教唸古詩的往事,並由家屬代表向大會致謝。與會代表還獲贈本次會議的論文集 ,弘揚他的師德人品。(葉芳、黃高憲、黃騮供稿)

新书出版消息

陳章漢 章武 黃文山主編《作家筆下的福州》

   由福建省作協副主席、福州市文聯主席陳章漢,福建省文聯副主席、省作協顧問章武和《福建文學》主編、福建省作協副主席黃文山聯合主編的《作家筆下的福州》,已於今年三月在福州海風出版社出版發行。全書選收古今中外109位作家111篇有關福州的作品,共約45萬字。從唐朝進士歐陽詹開始,包括宋朝蔡襄、曾巩、李綱、陸游、朱熹,明朝鄭和、徐霞客,清朝林則徐、陳寶琛、林紓、陳衍,直到現當代名作家葉聖陶、胡也頻、鬱達夫、冰心的文章,還有義大利馬可波羅,羅馬尼亞米列斯庫,法國克洛岱爾,美國費正清等人對於福州的記載和印象,以及部份台港、海外華文作家的散文。涉及福州的歷史變遷,風雲人物,名勝古蹟,民俗風情等諸多方面,是一部別出心裁,內容豐富的選集,讀者不但可從中欣賞到中外名家的文釆,而且像編者陳章漢在序中所寫:〝這對於有心登臨並解讀福州的人們來說,無異於一把可靠的扶梯。〞

汪義生著《走出王彬街–菲華文學評論集》

長期從事台港澳及世界華文文學研究的文學評論家汪義生,最近將他有關菲律賓華文文學和菲華作家作品的論文三十多篇結集,取名《走出王彬街》,由北京文化藝術出版社於今年2月出版發行。既有對菲華文學的整體研究,也有對菲華作家和作品的個別評論,包括莊克昌、潘葵邨、林健民、施穎洲、林忠民、明澈、吳新鈿、林泥水、黃春安、雲鶴、和權等重要作家,同時還有評介幾位曾在菲律賓生活,後來離開的“離島作家”林林、司馬文森、白刃、許希哲、藍菱的論文,是對菲華文學相當全面而深入的一本論著。汪義生曾與師友合作編寫出版了《中國當代文學史新編》《台灣新文學史初編》《香港文學史》《世界華文文學概要》《澳門文學簡史》等著作,影響頗大。

李森與史蒂文. 施羅德主編《新詩品》(第一卷)

由昆明—芝加哥小組編印的《新詩品》(第一卷) 已於今年1月在雲南大學出版社出版,主編為任教雲南大學的詩人李森和美國芝加哥詩人史蒂文. 施羅德共同擔任,执行編輯有魏雲、一行、張曉紅三人。書中刋發了五位芝加哥詩人的中譯詩選,每人若干首,還有昆明十位詩人的新作,以及詩評、詩話等。由中美詩人合作編輯出版詩刋或詩選,是一個新鮮的嘗試,將內容風格各異的詩人詩作擺在一起,也給人以啓廸。書前還發表了由李森起草的“昆明—芝加哥小組”信條,包括五個“反對”和五個“堅持”,讀者可從中瞭解他們的主張。

本會更改網址啓事

由於本會原網站的網絡供應商停止運作,本會的新網址改為:www.hcwa.swi.cn, 由創刊號至第48期的<<珍珠港>>已全部上網,歡迎各地文友到訪瀏覽。

                                                                    夏華作協理事會

                                                                   2008年6月15日

 

台湾清华大学图书馆收藏

《蓝色夏威夷》和本会作家专著

(葉芳報導) 由本會編印的夏威夷華文作家選集《藍色夏威夷》(一、二集) 自出版後,受到各方重視和好評,並獲得世界上許多重要的國家圖書舘和著名大學珍藏。今年4月,本會又收到台灣名校台灣清華大學圖書舘的電郵,內容如下:“本校教授推薦購買貴會出版的《藍色夏威夷:夏威夷華文作家選集》,請問我們應如何購得?或者可以贈送?期待您的回覆。”

    為了弘揚中華文化,增強與各方的交流,本會决定免費贈送《藍色夏威夷》(一、二集) 、《珍珠港》文學報全套、和多位成員的個人作品專集,並寄往該大學。5月15日台灣清華大學圖書舘負責人施孟雅女士發來電郵表示感謝,全文如下:“葉芳女士您好:貴會寄贈的《藍色夏威夷》等作品集22冊及《珍珠港》

文學報1-48期均已收到,正式的書面謝函我們將寄至香港。再次感謝貴會的慨然贈書,充實本校的海外華人作家舘藏,我們會儘快將這批圖書編目處理,以提供本校師生利用。敬祝文安!清華大學圖書舘採编組施孟雅”

 

「首届世界华人遊记徵文大赛」揭盅

入圍作品精選集《走遍天下》已出版

「首屆世界華人遊記徵文大賽」近日揭盅﹐由吳華、徐學清、張浩、馬佳4名文學博士組成的終審評委會,經過半個多月的挑燈夜戰,終於評出了前3名和5名佳作。

    獲獎名單:第一名陳啟文(中國湖南省),作品「普者黑」;第二名高低(中國上海巿)﹐作品「沒有正門的孔廟」﹔第三名曾曉文(加拿大多倫多巿)﹐作品「布拉格的愛與神秘」。佳作獎﹕周靜芝(美國加州)﹐作品「馬來西亞的青春草」﹔席星荃(中國湖北省)﹐作品「寒柳堂前拾楊桃」﹔周渝霞(中國四川省)﹐作品「古碉之美」﹔姚全興(中國上海巿)﹐作品「杭州聽雨」﹔駱恕(加拿大安省)﹐作品「我的康橋之旅」。

    夏華作協<<珍珠港>>文學報編輯葉芳的散文「硝煙已逝的戰場」被選入圍,並編進<<走遍天下>>書中。

    4名評委一致認為,入圍的100篇作品品質之高出乎意料,從中評獎並非輕而易舉之事,評委主任吳華指出:“遊記文學的三要素是──所至,即紀行;所見,即寫景;所感,即抒情、述志、說理。而所至是骨骼,所見為血肉,所感才是靈魂。這也是我們閱讀和評選的尺度。”為公平起見,他們隱去了作者姓名和簡介進行評選,經過激烈的爭論,最終選出8名獲獎者。

    入圍的百篇作品已由孫博主編成《走遍天下》精選集,五月底由加拿大多蒙出版社出版。主辦單位加中筆會、大容網、多倫多在線,協辦單位滑鐵盧大學孔子學院、龍源期刊網,於5月31日在多倫多北約克圖書館舉行隆重的頒獎典禮,並有專業人員朗讀獲獎作品。前8名均獲頒獎狀,前三名並有獎勵。

有關本次徵文比賽詳情和入圍的百篇作品,可流覽大容網(http://bbs.roombig.com/)、多倫多在線(http://www.torcn.com)、龍源期刊網(http://www.qikan.com/)。(加中筆會供稿)

「加华作协」选出新一届理事会

成立廿一年的加拿大華裔作家協會,最近完成新一屆的理事會改選,選出的九位新理事是:曹小莉、陳浩泉、陶永強、申慧輝、楊裕平、廖中堅、陳麗芬、李安、韓牧。加上創會會長盧因和創會副會長梁麗芳,組成十一人的新理事會。

    新理事會日前舉行第一次會議,商討職務分工和本年度的活動計劃。會上以不記名投票的方式選出會長、副會長,同時推選各職務人選。結果如下:

創會會長:盧因

創會副會長:梁麗芳

會長:陳浩泉

副會長:梁麗芳 陶永強

秘書:廖中堅(中文) 梁麗芳(英文)

聯絡:曹小莉 陶永強

學術:申慧輝 楊裕平 韓牧 梁麗芳

出版:陳浩泉 盧因

《加華文學》專刊:盧因 陳浩泉

網頁:陶永強 李安

財務:陳麗芬

法律顧問:陶永強

(加華作協供稿)

罗锦堂耕耘国学半世纪台湾颁授国家文学博士第一人

(夏威夷)陈艳群

1月10日,历史上这一天中国国内外发生的大事有:1914年1月10日,中华民国大总统袁世凯正式宣佈解散国会;1946年1月10日,第一届联合国大会在伦敦召开…1960年1月10日,台湾师範大学研究生罗锦堂以「现存元人杂剧本事考」论文,成为中华民国迁台後教育部授予的国家文学博士学位之第一人。

     当时台湾香港的各大媒體争相报道了这一意义非凡的文坛盛事。近半个世纪过去了,那场历经知识與智慧、学术與权威之间的艰难较量,仍清晰地印在罗锦堂教授的脑海裏。

      端坐在单人课桌後面,对面高悬的「博士学位论文考试试场」横幅下,七双温和且具挑战性的慧眸,近距離地朝罗锦堂齐齐射来。教育部对首次博士论文口试極为重视,特请胡適掛 帅,邀梁实秋、郑骞、台静农、戴君仁、李辰冬和苏雪林,共七位文学知识渊博的著名学者,组成实力雄厚的考试委员会,以七对一轮番提问的阵式,就罗锦堂的「现存元人杂剧本事考」博士论文的範围、研究方法、引证资料及结论等,向罗锦堂抛出一连串尖锐的问题。

     口试时间为两小时。当时罗锦堂深知,今天能坐在这裏参加博士论文口试,機会来之不易。当初教育部长张其昀大力提倡设立博士学位时,在台湾大学遇到了一些阻力。经辗转後得到台师大校长刘真和文学院院长梁实秋的支持,方使成立博士学位这一设想在台师大得以实现。1957年首届博士学位招收时,报名参加考试的文人志士中不乏教授之辈。待过五关斩六将之後,进入博士候选人资格的唯罗锦堂一人。

攻读博士学位时,除了选科以外,还要圈点十三经, 外加「文心雕龙」和「昭明文选」。不过,「三年中,花费我最多时间的是研读二十四史、大部头小说和名家笔记。研究古典文学最重要的工作是考证,尤其是具有故事横贯其间的元曲,考证其本事的工作就更重要,研究二十四史及名人笔记 ,目的就在弄清楚每一部杂剧的来龙去脉。」三年研究的结果,罗氏将淩乱的现存元人杂剧归纳成历史剧,社会剧、家庭剧、恋爱剧、风情剧、仕隐剧、道释剧和神怪剧等八大类。「这分类也就是我博士论文的结论」,他说。

     在博士论文口试前,有人曾预言,罗锦堂这次考试必输无疑,因为他的论文是用文言文写的,而主官胡適極力提倡白话文,这不是和胡適唱对台戏?何况,胡適那时並不主张在台湾设博士学位,他认为台湾的程度还不够。热心的人建议罗锦堂考前先去拜访一下胡適,礼节上疏通疏通,被罗锦堂一口回绝。「我做了一辈子硬汉子,不能因考试而做了软骨头。坚决不去,考不取,也不去!」

     没等主考官发问,梁实秋先将敏感的问题抛出:「胡適提倡白话文,你怎麼用文言文写?」罗锦堂镇定的回答:「我也喜欢白话文,只是字数太多。这篇论文已有四十多萬字,如果用白话文写,恐怕要一百多萬字。」胡適居然没反对。两小时紧张的考试时间已过,正想鬆口氣,岂料胡適举手,要求考试延长一小时。高等教育司司长罗雲平见状,连忙给罗锦堂倒一杯汽水,说:「你这才是真正的考试啊!」

     口试整整进行了三个小时,之後罗锦堂退出,由全體委员秘密投票,结果通过了授予罗锦堂文学博士学位。由大学至博士之十年寒窗,罗氏终成正果。事後,胡適坦诚地对罗锦堂说:「昨天我是不是给你太多麻烦?你的论文题目实在太大了,尤其是元人杂剧的分类那一章,无论是谁也分不好!为了主持你口试,我临时抱佛脚,在中研院的图书馆借来一大堆书,每晚准备到深夜三点…」说完,胡適拿出事先准备请越南共和国第一任总统吴廷琰签名的纪念册,请罗锦堂在上面签名留念,並赠送自己的一张照片给罗锦堂。

     罗锦堂一生與教育结缘極深。自小入私立学校起,他便没有離开过校园,只是身份由学子转为教授,直至2007年底,81岁高龄的罗锦堂,仍站在夏威夷大学的讲臺上,畅谈诗词歌赋。这位国学的捍卫者来自历史璀璨的甘肃陇西,将中国文化的種子播撒至欧亚美三大洲,在不同的国土上生根,开花结果。当年

的第一文学博士手下已博士雲集。

埃及探古 (下)

(夏威夷) 连芸

從遊船下來後,我們又乘坐旅遊巴士穿過沙漠去洪加達城。車輛依舊排成長長的車龍在公路上疾駛,領隊說排在龍尾的車輛乘客必須較少,以便協助運載沙漠裏萬一發生車禍事故時車輛上的遊客。别看沙漠上的公路平平無奇,路上還真的看到一輛因失控衝到沙丘上而翻側的旅遊巴士,聽說事故是昨夜發生的,還好當時車内乘客不多,早已救出送醫,但撞毁的巴士和一地玻璃碎依舊攤在路邊,因為當地人做事慢吞吞的,不會立即清掃事故現場。

     洪加達位於沙漠的盡頭,紅海的旁邊,全是新建的酒店旅館。我們入住的渡假酒店有許多歐洲遊客在泳池邊悠閒地曬著太陽,那些外國孩子在幾個面積很大的圓形泳池裏戲水嬉鬧,一點都没有沙漠城市的感覺了。其實洪加達的天氣早晚還是很冷,中午卻炎熱,黃昏時就寒風大起,温差很大。但歐洲的白人和洋娃娃還是光溜溜地只穿泳衣泳褲,也不怕冷。這算是在埃及行程中住宿最好的酒店,我們有點在夏威夷渡假的感覺,花園裏綠化很美,紅海的水也很清很藍,不是紅的,原來紅海有很多的紅珊瑚,因此得名。

    之後我們就返回開羅,去參觀了市中心的埃及博物舘,並看到了圖坦卡蒙陵墓中出土的一大堆文物寶藏。那天參觀的遊客衆多,簡直是人山人海,彷彿全世界的人都湧來看這些稀世寶貝。領隊充份發揮了高效率的香港作風,帶我們跑步衝去看了那些純金的陪葬品,以及許多的木乃伊,甚至還有鳄魚、狗、貓的動物木乃伊,是其他地方少見的。我不禁回想到當年去參觀美國紐約的大都會博物舘,那裏也有許多古埃及的文物和木乃伊,還有一座從埃及拆遷過去的小型神廟正在展覽呢!最難忘是在神廟前的石階上有一位穿雪白長袍、化粧美艷的女郎正在虔誠地謨拜,我們還以為碰到了埃及妖後!埃及與中國一樣,許多國寶也流落到世界大國的博物舘去,比如那面有三種文字記載古埃及歷史的盧色特碑真品就放在大英博物舘中展覽,見證了歷史滄桑。此類三種文字對照的石碑是破譯古埃及象形文字的一把鎖匙,而成功找到這把失落鎖匙的是法國人尚波利翁,他憑著超凡的能力和天才找到瞭解讀這些神秘文字的邏輯,可惜他用心過度,逝世時才40多歲,真是天嫉英才。

    走完埃及的行程後,我們帶著滿腦子對金字塔和神廟的聯想,飛到了世上號稱最富裕的杜拜。杜拜所在的阿拉伯聯合酋長國瀕臨波斯灣,盛產石油,與埃及真是大大的不同,首先兩地海關關員的面孔不就一樣,杜拜關員穿著潔白的製服,一付鼻孔朝天的樣子,領隊說他們的月薪是一萬多美金,其餘商界人士收入更高,所以富得流油、財大氣粗的模樣,與埃及的窮苦落後大不相同。領隊帶我們去那間超六星級的豪華帆船酒店Burj Al-Arab自費吃了一頓自助餐,每人餐費需美金165元,食物並不怎麼好吃,也不夠豐冨。據說不在酒店消費者需另交數十美金參觀費才可進入大堂,這和夏威夷有天壤之別,夏威夷各島上建了許多國際知名品牌如萬豪、君悦、希爾頓、喜來登、四季等豪華渡假酒店,有許多的裝潢設備都與帆船酒店並駕齊驅,但那些酒店歡迎遊客免費觀光遊覽,充份體驗了熱情友好的阿羅哈精神。

    總而言之,這個豪華旅行團一路上所費不菲,行程卻是艱難古老的探险之路,但是去完後又令人回味無窮,是值得一去再去的地方,特别是對考古學有興趣的人。埃及曾經創造了燦爛輝煌的古代文明,跟我們中國一樣,都有值得自豪的歷史文化。然而不幸的是,東方的四大古國,不斷遭到外族的入侵破壞而逐漸衰落下去。直到近年,中國和印度才開始復興,埃及似乎缺乏前進的動力,至於巴比倫地區就是現在的阿拉伯世界,一直陷於戰亂之中,何時才能天下太平,讓這些文明古國重震聲威,再享繁榮呢?七十年前,黃曾樾老師就懷著這樣的希望,而現在,我們依然在等待這一天早日到來。

悼念四川大地震专辑

点亮爱的烛光

(夏威夷) 黄河浪

天塌地陷的震撼中

老師用肩膀擋住死亡

母親的懷抱成為安全港

小學生將同學背出災難

親人的呼喚穿透斷牆

無數救援的手伸過去

將被困的生命緊握不放

信念如電流在掌心傳遞

要活著,與死神較量

山壓著你,也壓痛我的胸膛

大地的裂痕深入我的心臟

黑暗中點亮愛的燭光

也點亮生命的希望

一個聲音在空中廻蕩

我們血管裏都流著黃河

我們的脉搏都連著長江

讓我們共同承擔

肩上的千鈞重量

死亡比鋼筋水泥沉重

意志比水泥鋼筋頑強

生命脆弱如野草,一折就斷

生命堅韌如野草,風吹又長

不死的人走出廢墟

拂去塵土和悲傷

截斷一腳,仍要金雞獨立

失去一臂,就單手舉起

明天的太陽

活著,就是希望

有愛,就有力量

死亡浸透了血淚

災難磨礪出堅強

骨肉深情凝鑄的長城

亘古屹立的崑崙山

讓世界再次看到

中華民族壓不斷的脊樑

2008年5月中旬

生死相拥

(夏威夷) 叶芳

用繩索綁起你無力的雙手

以絲巾遮蓋那蒼白的容顏

最後一次擁抱我吧

我的愛人

讓我再送你一程

這個平靜的下午

誰曾想到

死神帶著衪的彎刀

驟然降臨

大地瞬間驚惶震抖

天府頃刻化為煉獄

再見的時候

你我已在

兩個世界

坐好了嗎

我的愛人

靠在我的肩膀上

忘掉所有的恐懼和悲傷

讓我回眸再看你一眼

因為我知道

這次你走了

不再回來

但經歷鮮血洗禮的

紅色身影

將穿越生死

長留人間

(在一張四川大地震的新聞圖片上,一個在地震中痛失妻子的男子不忍將亡妻棄之野外,其身體與自己綑綁在一起,用摩托車載著她前往太平間,努力要給妻子死後的尊嚴。)

 写给一位母亲

(雲南) 许文舟

災難從來不發預先通知

來的時候

這位母親正在與孩子坐在家裡

從童話裡出來

孩子尚未清晰的話語

年輕的母親臉上掛滿憧憬的露珠

不期而遇的黑暗像一千重山

將母親壓到廢墟下麵

救援隊員發現她的時候

年輕的母親停下呼吸

正趕赴天堂

她力頂千斤的承壓區下麵

是孩子驚恐萬分的哭啼

透過一堆廢墟的間隙

年輕的母親雙膝跪地

整個上身向前匍匐

雙手扶地支撐著身體

這是愛的大廈

承載著災難的重壓

這是愛的姿勢

保護著自己深愛的孩子

醫生給孩子檢查的時候

發現有一部手機塞在孩子懷裡

淡藍色的螢幕

種植著幾顆漢字

一條用生命完成的短信

濃縮著年輕的母親愛的全部

“親愛的寶貝,

如果你能活著,

一定要記住我愛你。”

孩子幸運地活下來

儘管他還不懂愛的含義

母親用生命寫下的短信

一定會成為這位還不會走路的男人

痛苦的根因

或者幸福的源泉

美丽的乳房

(香港) 蔡丽双

2008年5月16日,四

川江油縣一位女民警,

在汶川大地震災民庇護

所裡給一名孤兒餵奶。

          ──題記

山河怒嚎的驚世地震

震碎了汶川的家園

震碎了炎黃子孫的心

絕糧斷水的孤兒

一雙雙淚眼

一聲聲呼喚

天災無情

人間有愛

平凡的女民警

含着熱淚

抱起啼哭的孤兒

敞開不平凡的胸懷

猶如大地母親

敞開溫暖的關愛

饑餓的小嘴

含着溫柔的乳頭

吮吸着甘甜的乳汁

吮吸着魚水般的警民情

年輕的女民警

站立在災難中

堅定地撫慰着

無依無靠的孩子

讓幼苗朦朧的淚眼

望到初升的太陽

年輕的媽媽

崇高的愛

那聖潔的乳房

定格為母親的驕傲

三分钟的默哀

(江苏) 杨鸿臣

一切的聲音沉寂了

但所有的汽笛拉響

一切的河流嗚咽了

但所有的血脈

在飲泣中激蕩

默哀,三分鐘

卻漫長

如七天七夜

然而,陽光與春風

正步步推進噩夢纏繞的地方

在靜靜的肅立中

我濕潤的眼睛

仿佛看見從汶川大地上

倔強地騰空飛起

一隻涅磐的金色鳳凰

8 岁的肩膀

(江苏)朱文新

8歲的年齡

撒嬌的年齡,讀書的年齡

是媽媽胸前

一排鈕扣的年齡

而今,這個完整的8被攔腰斬斷

變成埋著的0

汶川在回閃

地裂、天晃

搖動的教室裡

慌亂中的同學們匆匆登上

老師用生命護航的安全渡船

此時,操場邊

有一垛曾經映著無數笑臉的牆

驟然間變成了惡魔

猙獰的手,企圖

扼殺一個爛漫無邪的小女孩

一秒又一秒

時間多麼想制止這罪惡的腳步

留下天真的笑臉啊

小草無奈地閉上了眼睛

此時 8歲的肩膀來了

那是一個小小男子漢的肩膀

他毅然背著與死神賽跑的速度

為花蕾扛起了一小片

飛翔的天空

废墟中看书的孩子

(江苏) 朱奚荭

黑暗中

我無法動彈

恐懼

讓我的心

一直在抖

寂靜的四周

只有磚瓦塵土的氣味

我摸到了書

最心愛的語文書

借著電筒中的微光

看書

我仍然在課堂上

只是被埋在廢墟

忘了害怕

我的心漸漸平靜

儘管大地還在顫抖

《祭汶川大地震》

(江西) 许文华

其一

地震無情人有情,

中華民族志成城;

汶川牽動共和國,

氣壯山河見赤誠。

      其二

遇難同胞舉國殤,

五湖四海匯中央;

炎黃奇跡驚鬼神,

民族長城是脊樑。

讀莊志霞《回望阿壩》(一)

阿壩回眸韻抑揚,

汶川地震斷肝腸;

長歌當哭動山嶽,

泣罷《湖殤》(二)祭國殤。

注(一)莊志霞《回望阿壩》

         寫於四川汶川地震時

  (二)作者長篇小說《湖殤》

鹧鸪天

缅懷荫亭夫子二首

(厦门)黄拔荆

學貫中西造詣深,兼通文理愛歌吟。

等身著述包羅廣,品格才華大衆欽。

傳法乳,度金針,絳紗帳下暖人心。

史無前例遭橫禍,每憶吾師淚滿襟。

       又

從政為官兩袖清,胸懷桑梓系民生。

精研國學兼西學,文化交流火炬擎。

詩界裏,顯聲名。三千桃李繞門庭。

提携後進傾心力,教苑春秋永勒銘。

纪念黄曾樾诞生110周年

(永安)李廉德

(一)

旅歐負笈五年功,文理兼精今古通。

學貫中西才八鬥,為民報國烙心胸。

      (二)

臥治鳴琴貫始終,傲霜鬥雨效青松。

清風左海留遺愛,教澤樹人百世功。

      (三)

立雪名師入殿堂,淚痕血點咏滄桑。

工於絕句多精品,雅集慈抄藝苑芳。

      (四)

鴻鵠鴻儒偏命乖,真金誰意土中埋。

終生憂患深沉愛,魂鑄豐碑矗杏臺。

 

送独子到法国去 (下)

(夏威夷) 高於晴

不久, 詩寧被校方叫到學校去, 這次不是普通的學校, 而是日文學校。一到學校, 那年輕的日文老師便笑着對詩寧講, 很抱歉把詩寧從百忙中叫到學校去. 這時詩寧緊張的心情才放鬆了一些, 因為她實在擔心兒子又在學校生事. 見到老師一臉和顏悅色, 詩寧才放下心來. 可是緊接着那日文老師卻說:

   “不過, 叫你來當然是你兒子出了一點小問題.”

   “什麽問題?” 詩寧慌忙問.

   “唉, 是這樣的, 他平日在上課時總是不用心聽課, 多次警告他也無效.”老師無奈地說.

   “那麼他的成績是否跟不上?” 詩寧擔心地問.

   “呵! 提起成績, 這才是一件頭痛的事. 每次我教什麼,他一下子就懂了,而我教那些漢字時, 我未教他便已懂了, 他的成績是絕對沒問題的. 可是,他懂了以後就不聽課, 還跟身邊的同學聊天, 害得別的學生的成績總是跟不上.” 老師皺着眉頭無奈地說. 詩寧一聽之下, 實在感覺萬分無奈, 馬上答應老師回家後一定好好教導兒子, 否則便不準他再讀日文, 以免他影響其他學生. 老師一聽詩寧這樣講, 卻一下大驚起來, 連忙說:

   “噢, 不要這樣對他說, 其實我非常喜歡他在我班上, 只是我教的東西也許對他來說太簡單太淺了.”

    詩寧聽了老師的話, 才一下子冷靜了下來.

   “啊, 對啦! 也許你教的漢字, 他在中文學校早已學過了.” 詩寧像突然想起什麽地衝口而出.

   “呵, 他還學中文嗎?” 老師驚訝地問.

   “對啊, 他從四歲半開始, 每星期天早上學三小時中文.”

   “那就難怪了. 對了, 聽別的老師講, 他還彈鋼琴, 是嗎?”

   “是.” 詩寧說. 並且一臉不好意思地怕老師再問下去, 因為平常詩寧的一些朋友常以為詩寧迫兒子學這學那, 詩寧也不好詳細向朋友解釋.

   “他哪裏來的那麼多時間呢?” 老師好奇地問.

   “鋼琴也是四歲半開始學的, 他早已習慣了忙碌.”

   “那他有沒有覺得你迫得他太緊呢?”

   “吓?”

   “噢, 對不起, 我只是好奇, 想瞭解一下他的實際情况, 因為我也有一個比他小一點的兒子.” 老師不好意思地說.

   “呵! 不要緊. 我正想回答你剛才的問題, 他沒有覺得我迫他, 而且還常常說學校的書本沒有挑戰性. 他常在課堂上悶得慌, 還說不想上學.”

    老師聽後開心地笑了起來說:

   “那我知道該怎樣做了, 我跟其他老師和校長商量後, 再書面給你通知吧.”

    詩寧回家後跟兒子講了在日文學校的情况, 兒子也覺得自己不對. 但是,他卻抱怨日文學校的課本實在太簡單了. 幾天後, 詩寧收到一封日文學校的來信, 信上說校長及老師們, 一致通過給兒子於下學期由四年級跳至六年級.

    這時, 兒子的普通學校五年級課程已快完結了. 他就讀的學校只有幼兒班至五年級, 升讀六年級便要轉校. 學校邀請家長一起參加結業禮. 在結業禮上, 詩寧才知道兒子考了全級第一, 還捧了一個大獎杯回家.

    自從升讀六年級開始, 兒子便由瘋狂地看課外書, 轉而用大量時間玩電子遊戲. 詩寧曾一度擔心他的學業受影響, 時常好言相勸要他少玩一點.

   “媽咪, 我已經把功課做完了.” 兒子每次都這樣說.

   “那麽我也怕你把視力搞壞, 你以為做完功課, 就可以了無節制地玩電子遊戲嗎?” 詩寧嚴厲地說.

    在家裏, 兒子早已開始負責吸塵和洗衣服等家務, 在校外課程上, 他還是學中文、日文, 鋼琴和在家裏做公民數學和英文. 他每天把固定要做的校外作業做完, 便把精力花在電子遊戲上. 詩寧給他的底線是學校的成績不能落後. 從六年級到八年級, 他的學業成績總是保持在一定的水準上, 最壞的成績也是只有一至兩個B, 其餘均是A. 雖然詩寧非常痛恨他玩電子遊戲, 可是每次勸他, 他就說自已只有在電子遊戲上才找到挑戰性.

   “你根本沒有努力讀書, 當然不覺得有挑戰性, 要是考全A,看看有沒有挑戰性.”

   “媽咪, 你不要這樣說, 考全A並不難, 真的.”

    詩寧實在感到無奈, 看着兒子的成績單, 每學期總是差不多考全A, 難道這樣還不叫好學生嗎? 可是詩寧一想到他沉迷電子遊戲, 心裏就像塞了一塊大石頭. 八年級結束後, 學校放兩個月左右的暑期, 兒子一下子像被開了綠燈一樣, 一天竟然花十多小時玩電子遊戲. 看着他那副勁頭, 詩寧的心便一直往下沉.

    剛開始放暑假時, 由於知道兒子喜歡玩打仗的電子遊戲, 詩寧靈機一動,去圖書館借了一本英文版的《孫子兵法》給兒子看, 希望他把時間花在看書上, 總好過整天對着電腦玩遊戲. 詩寧早上把書借回家, 到晚上進兒子的房間時, 竟然看到兒子把《孫子兵法》放在電腦旁邊, 一邊玩電腦上的戰略遊戲, 一邊看書. 兒子一看到詩寧, 馬上興奮地說:

“媽咪, 你真利害, 你給我看的這本書上的全部戰略, 都可以用在我的遊戲上, 我已經攻破了許多城市.”

    你已經把整本書看完了?” 詩寧問.

   “是啊, 我現在選最有用的幾章看, 並且把戰略記起來.”

    詩寧看着兒子興奮的樣子, 差點被他氣死, 而且也有點後悔自已棋差一着, 竟然想不到兒子會運用《孫子兵法》去打電子遊戲仗.

    看着兒子每天拚命地玩電子遊戲, 詩寧實在忍無可忍. 一天, 詩寧要兒子乖乖地坐着, 彼此好好地溝通一下.

   “你認為你這樣瘋狂地玩電子遊戲, 是對的嗎?”

   “媽咪, 我知道不對, 可是只有電子遊戲有挑戰性啊!”

   “那麼, 除了電子遊戲, 你認為做什麽才夠挑戰性呢?”

   “媽咪, 或者讓我離開夏威夷, 到別的地方讀書吧!”

   “你現在讀的是公立學校, 你想私立學校會好些嗎?”

   “如果你要送我去私立學校, 不如送我去外國算了, 我想去歐洲.”

   “什麼? 你想去歐洲, 為什麼?” 詩寧大吃一驚地問.

   “我覺得歐洲有很悠久的歷史和文化.” 兒子說, 並流露出一臉響往的神色.

   “好吧, 我看看有沒有辦法解決你的問題.” 詩寧說.

    跟兒子說罷之後, 詩寧便找了幾個自已讀大學時的好明友問他們的意見. 其中一個朋友說可以教詩寧的兒子法文. 詩寧想這樣也好, 暑假給他上法文, 起码可以讓兒子消磨一下時間. 心意已決, 詩寧馬上同意請朋友教法文,兒子也立刻同意了. 可是詩寧心想, 暑假轉眼就過去了, 而詩寧的朋友也只能教一個月, 因為他要轉去日本的大學繼續自已的專業研究. 一個月後又如何呢? 突然, 詩寧心想, 不如送兒子去法國讀書, 那不是對他有更大挑戰嗎? 否則他一開學就固萌復明, 續續玩電子遊戲.

   “什麽? 你要送我去法國讀書?” 兒子問.

   “你不是說在夏威夷讀書沒有挑戰性嗎?”

   “我本想大學才去.”

   “你以為大學才去, 你的語言可以應付的來嗎?”

    兒子深思了一下, 馬上也同意了詩寧的想法.

就這樣, 他們母子倆便展開了一連串緊張的工作, 準備兒子用最快的速度把法文學好, 然後到法國去繼續他的高中學業.

用神经病理学家的锐利目光审视历史

读刘湘梅的《外公的显微镜》有感

(上海)汪义生

刘湘梅女士的回忆录《外公的显微镜》深深打动了我的心。它使我认识到:整个现存的物质的和精神的一切,不过是历史嬗变的积存,失去了历史的记忆,就是失去了思想智慧的根基;只有懂得历史,才能认识现在。

    刘湘梅是位著名神经病理学专家,她的人生经历極具传奇色彩。刘湘梅走上从医之路,似乎冥冥之中有一種神奇的力量在诱导着她。她父亲曾在医学院就读,可惜由於種種原因一年之後就辍了学,父亲一生的梦想就是希望他十个孩子中能有一人当医生,刘湘梅了却了父亲的心願。刘湘梅的外公上世纪初留日学法律和教育。外公留下的两件遗物是一本莎士比亚的剧本和一台德国显微镜。外公的显微镜颇具象徵意义,它似乎暗喻了刘湘梅的职业取向,後者仿佛又是在用一台显微镜在观察社会、历史和人生。

    读《外公的显微镜》,不禁想到“甯做太平犬,不做離乱人“的古语。刘湘梅不幸生於中国历史上罕见的乱世,年幼时遭遇日本侵华战争,随後是内战。兵荒马乱的1949年,她在青岛学医,就在那一年與情人一同離别大陆去了台湾。在台大医学院完成学业,结婚,又與丈夫一同去美国深造。不幸这双患难夫妻在美国劳燕分飞。身负事业和抚养三个子女重担的刘湘梅咬紧牙关挺了过来,把三个孩子抚养成才,自己在事业上也取得了骄人的成就。仿佛有一股无形的力量在驱策她,她舍弃了在美国優裕的工作和生活条件,回到台湾。1994年,刘湘梅在“耳顺”之年回到了阔别近半个世纪的故国,她应邀到故乡湖南医科大学执教,从而亲历了改革开放给祖国大陆带来的变迁。书中写到作者在故乡寻根的那些篇章,使读者领略到已逝去的那一页历史的厚重與深沉。作者的外公夏国瑞为了民族的解放事业倒在军阀的枪口之下。牺牲时年仅39岁。然而,在很长一段时间,夏国瑞却被泼了一身污水,成了反面人物,直至“四人帮”倒臺 ,才恢復了他革命烈士、教育界的先锋、一代青年导师的本来面目。读到此在为夏国瑞先生平反昭雪感到欣慰的同时,不禁心生感概:对历史的歪曲,很可能成为将来新的曲折和灾难的根源。

    《外公的显微镜》以作者刘湘梅坎坷、曲折、艰辛而又充满可歌可泣的感人事迹的人生履痕为主线,抒写了自己缘自内心的喜怒哀乐,所见所闻所思所感,对海峡两岸、大洋此岸與彼岸的社会生活,均有真实而生动的反映。作者是位医学科学家,又长期居住在美国,然而她中文却非常之棒,加之语言中融入了心中的真情,感人至深。例如书中《烈士》一章写作者回乡祭祖:“当车子驶进津城时,我感觸萬千。是首次见到故乡的兴奋?是懷旧的悲哀?还是对已逝去的年华和先人的懷念? ……我的祖先在这裏生长, 为生活挣紮,忍受苦难,做过遥远的梦。如今我仍然可以體会到他们遗留的希望和梦想…”将作者近乡情怯心境表现得真切而传神,在读者心中产生了共鸣。作品围绕作者人生之旅这条主线,又穿插了多条副线,写了家族中幾代人的命运遭际、悲欢離合,从中折射出岁月沧桑、时代变迁。

       掩卷之际,笔者感到作者在近“古稀之年”写出这種回忆录,並非作饭後茶餘之消遣,或只是抒发一己之感喟。显然作者作为已逝去的这段历史的经历者,其述往事,思来者,是意识到自己有责任为後人存史,这部回忆录可视为历史现场目击证人的证词,它有助於强化国人,尤其是年轻一代的历史感。